Publications

Developing the 21st century skills through the prism of the SDGS

Со започнување во 2021 година како дел од проектот “Цели на одржлив развој за ученици” беше започната изработката на прирачник кој ги опфаќа 17-те цели на одржлив развој. Денес сакаме да ви го претставиме готовиот производ кој е спремен за користење. Овој прирачник е наменет за сите едукатори и наставници кои работат со ученици на […]

ART OF CYCLING – PART B

Целта на Еразмус проектот Уметноста на Велосипедизмот (Art of cycling) е да го олесни процесот на стекнување на знаење во однос на велосипедските вештини, но и да ни посочи како правилно да се грижиме за нашиот велосипед. Преку соработка со партнерите од Италија и Унгарија, креиравме два прирачника и 12 видеа, кои целат да го […]

ART OF CYCLING – PART A

Целта на Еразмус проектот Уметноста на Велосипедизмот (Art of cycling) е да го олесни процесот на стекнување на знаење во однос на велосипедските вештини, но и да ни посочи како правилно да се грижиме за нашиот велосипед. Преку соработка со партнерите од Италија и Унгарија креиравме два прирачника и 12 видеа, кои целат да го […]

ПРИРАЧНИК ЗА ЕКОЛОШКО ОБРАЗОВАНИЕ И КЛИМАТСКА ПИСМЕНОСТ

Прирачникот Еколошко образование и климатска писменост има за цел да ја развива истражувачката љубопитност кај децата и да ги насочува идните генерации кон одржлива, заштитена и здрава животна средина. Наменет е за наставници кои работат со деца на возраст 6-10. Содржината на Прирачникот е составена од серија насоки за часови, во форма на сценарија. Служи […]

Handbook – LEGO

The Handbook specifies and addresses the issue of urban planning that covers a spectrum from the rational planning tradition to the ecological planning paradigm. Young people, teachers, and educational staff can navigate through a series of maps that display the typical elements of each city-building technique. Three stages of city-building techniques are depicted: a) The […]

Curriculum- Lego

The curriculum is dedicated for pupils in the primary schools, focusing on SDG 11, Sustainable Cities and Communities. The modules and learning material will increase students’ knowledge of ecological city planning and equip them to be active agents of social change. The curriculum is consisting of the following topics: This is based on the Theories […]

SDG Handbook

The handbook 21C-SDG is a guide for teachers on how to implement the six modules in the teachers’ classes. It also has a section on good practices based on the experiences of the teachers who piloted the curriculum. The handbook has: The Handbook will enable teachers who has not participated in the project to easily […]

Одржлив развој

Прирачникот за одржлив развој сеопфатно ви го доловува сложеното дефинирање на одржливиот развој, како и неговиот концепт и историски развој. Читајќи го, ќе се стекнете со појасен увид за тоа што ги прави една компанија или еден сектор поодржливи и низ бројни примери ќе ве поттикне да размислувате како секторот во кој сте професионално ангажирани […]

Еко политики

Читањето на прирачникот за Еко-политики ви овозможува да бидете чекор понапред вопознавањето на политиките во доменот на животната средина, како и да добиете деталенувид во тоа како изгледа и од што се содржи една Еко политика. Прирачникот ви јаобелоденува разликата помеѓу европските и националните политики и детално ви гиприкажува елементите кои треба да ги содржат […]

Еко-иновации

Прирачникот за еко-иновации претставува еден нов приказ на детално дефинирање на поимотЕко-иновација и разграничување на различните видови иновации кои имаат еколошка основа.Читајќи го овој прирачник ќе успеете да проникнете низ процесот на раѓање на една креативнаидеја која понатаму прераснува во еко-иновација, како и да бидете чекор понапред сотрендот на развој на еко-иновациите и на зелените […]

Стаклена лабораторија -UNICEF

Lojë edukative shoqërore

Qëllimet e lojës: Qëllimet e kësaj loje sociale edukative ndërvepruese të emërtuar X/O (iks – Oks), të cilat planifikohen tëarrihen duke luajtur, janë:• Plotësimi i kapaciteteve ekzistuese të kuadrit arsimor për realizimin e aktiviteteve në fushën e tëmësuarit eksperiencial (të mësuarit sipas përvojës) me fokus në temat e burimeve të energjisë, llojet embeturinave dhe biodiversitetin.• […]

1 2 3 … 6 7