FOREST STAGE

Project: FOREST STAGEProgram: Erasmus+ Cooperation Partnership in School EducationProject Reference No: 2025-1-EE01-KA210-SCH-000354469Consortium: MTÜ Cirsium – Estonia (Coordinator) & Eco Logic (Partner) EU-Funded: Supported by the European Union through Erasmus+ Bringing Creativity and Sustainability into the Forest FOREST STAGE introduces a unique fusion of environmental education, creativity, and performing arts directly in natural settings. Through theatre […]

Project: FOREST STAGE
Program: Erasmus+ Cooperation Partnership in School Education
Project Reference No: 2025-1-EE01-KA210-SCH-000354469
Consortium: MTÜ Cirsium – Estonia (Coordinator) & Eco Logic (Partner)

EU-Funded: Supported by the European Union through Erasmus+

Bringing Creativity and Sustainability into the Forest

FOREST STAGE introduces a unique fusion of environmental education, creativity, and performing arts directly in natural settings. Through theatre hackathons in forests, the project provides schools with innovative pedagogical tools that reconnect young people with nature while inspiring sustainable lifestyles in line with the European Green Transition.

Project Objectives

  1. Strengthen students’ connection with nature through experiential theatre learning
    Implement forest-based theatre hackathons to foster environmental awareness, creativity, and sustainable behaviour among young people.
  2. Equip educators with innovative pedagogical tools
    Co-create a non-formal curriculum, including practical guides and materials, to help teachers deliver theatre-based environmental activities aligned with the SDGs.
  3. Promote sustainability education through hands-on creativity
    Integrate object theatre, storytelling, and natural materials into learning to cultivate climate awareness and support the European Green Deal.
  4. Empower communities through participatory eco-theatre
    Engage families and local communities in performances, debates, and open events that enhance environmental responsibility and cultural participation.
  5. Increase accessibility to innovative educational practices
    Develop tutorial videos, examples of eco-plays, and adaptable resources to support educators in both formal and non-formal settings.
  6. Test and evaluate the methodology in real educational settings
    Conduct pilot actions in partner countries to validate the curriculum, gather participant feedback, and refine the theatre hackathon model for broader implementation.

Main Activities & Expected Results

  • Pedagogical Study Programme
    A structured curriculum combining object theatre, nature education, and SDG-focused learning activities.
  • Manual for Educators
    A multilingual, step-by-step guide packed with practical tools to organise theatre hackathons in the forest.
  • Programme Testing Events
    Pilot workshops in two partner countries engaging at least 60 participants, with feedback from a minimum of 15 learners to refine the programme.
  • Tutorial Videos (6 videos)
    Short, practical videos to guide educators and practitioners in implementing the FOREST STAGE method.
  • FOREST STAGE Play Examples (6 videos)
    Demonstrations of eco-plays created by young participants using natural materials and SDG themes.

FOREST STAGE, funded by the EU through Erasmus+, not only nurtures creativity and environmental awareness but also empowers communities and educators to inspire the next generation of environmentally conscious citizens.

OTHER News Projects

Eco-Competent

Eco-Competent is a European project that aims to strengthen the capacity of youth workers to support young people facing climate-related challenges and eco-anxiety. As concerns about climate change continue to grow, many young people experience feelings of uncertainty, fear, and helplessness about the future. At the same time, they are motivated to make a positive […]

Read more

Од отпад до производ: Како био-отпадот станува дел од нашето секојдневие 

Био-отпадот претставува органски отпад кој потекнува од домаќинствата, пазарите, градините и прехранбената индустрија. Во оваа категорија спаѓаат остатоци од овошје и зеленчук, талог од кафе, лушпи од јајца, лисја и трева. Иако најчесто се третира како отпад, био-отпадот претставува вреден ресурс. Во контекст на циркуларната економија, тој се користи како суровина за создавање нови материјали, […]

Read more

ВЕЛО-БУРЕ ПАРКИНГ Циркуларно решение за одржлива урбана мобилност

Вело-Буре паркинг е иновативно решение кое го трансформира отпадниот материјал во функционална урбана инфраструктура за паркирање велосипеди. Преку примена на принципите на циркуларна економија, иницијативата придонесува кон намалување на отпадот, поттикнување на велосипедската култура и создавање поодржливи градови. Решението е наменето за училишта, општини, јавни институции и приватни компании кои сакаат да инвестираат во зелена […]

Read more

Од отпад до ресурс: Започнува компостирањето во ООУ „Рајко Жинзифов“

Со големо задоволство започнавме нова активност во рамки на проектот за циркуларна економија – селективно собирање и преработка на био-отпад во компост. Во ООУ „Рајко Жинзифов“ – Општина Кисела Вода, беше поставен градинарски компостер AL-KO K 390, донација од проектот, изработен од рециклиран материјал и со капацитет од 390 литри. Преку оваа активност започнуваме со […]

Read more

Edu Lab Green Transfer: Поврзување на образованието за одржливост со практичен ангажман во заедницата

Во време кога одржливоста станува еден од најважните приоритети на современото општество, образованието игра клучна улога во подготовката на младите генерации за предизвиците на иднината. Токму од оваа потреба произлезе проектот Edu Lab Green Transfer, иницијатива која во текот на осум месеци успешно ги поврза високото образование, основното образование, локалните институции и граѓанскиот сектор со […]

Read more

Учениците покажаа дека био-отпадот може да стане ресурс и зелена бизнис можност

На 28 мај во Градски парк – Школка во Скопје се одржа завршниот настан на проектот „Граѓански активизам за остварување на циркуларна економија во управувањето со органски отпад“, кој во изминатите две години ги обедини учениците, наставниците, граѓаните, општините и граѓанските организации околу темата за одржливо управување со био-отпадот и развој на циркуларна економија. Настанот […]

Read more