The handbook 21C-SDG is a guide for teachers on how to implement the six modules in the teachers’ classes. It also has a section on good practices based on the experiences of the teachers who piloted the curriculum. The handbook has: The Handbook will enable teachers who has not participated in the project to easily […]
Read moreПрирачникот за одржлив развој сеопфатно ви го доловува сложеното дефинирање на одржливиот развој, како и неговиот концепт и историски развој. Читајќи го, ќе се стекнете со појасен увид за тоа што ги прави една компанија или еден сектор поодржливи и низ бројни примери ќе ве поттикне да размислувате како секторот во кој сте професионално ангажирани […]
Read moreЧитањето на прирачникот за Еко-политики ви овозможува да бидете чекор понапред вопознавањето на политиките во доменот на животната средина, како и да добиете деталенувид во тоа како изгледа и од што се содржи една Еко политика. Прирачникот ви јаобелоденува разликата помеѓу европските и националните политики и детално ви гиприкажува елементите кои треба да ги содржат […]
Read moreПрирачникот за еко-иновации претставува еден нов приказ на детално дефинирање на поимотЕко-иновација и разграничување на различните видови иновации кои имаат еколошка основа.Читајќи го овој прирачник ќе успеете да проникнете низ процесот на раѓање на една креативнаидеја која понатаму прераснува во еко-иновација, како и да бидете чекор понапред сотрендот на развој на еко-иновациите и на зелените […]
Read moreQëllimet e lojës: Qëllimet e kësaj loje sociale edukative ndërvepruese të emërtuar X/O (iks – Oks), të cilat planifikohen tëarrihen duke luajtur, janë:• Plotësimi i kapaciteteve ekzistuese të kuadrit arsimor për realizimin e aktiviteteve në fushën e tëmësuarit eksperiencial (të mësuarit sipas përvojës) me fokus në temat e burimeve të energjisë, llojet embeturinave dhe biodiversitetin.• […]
Read moreNë lojë marrin pjesë 16 lojtarë, të ndarë në katër ekipe me nga katër lojtarë, të cilët do të jenë pionët/figurat e lojës dhe një moderator, i cili do ta udhëheqë lojën duke bërë pyetje dhe duke lexuar eko-faktet.Ekipet janë të kombinuara dhe përbëhen nga dy lojtarë të moshës më të re dhe dy lojtarë […]
Read moreModern mankind faces many challenges. One of the most significant is the challenge of acquiring new skills that will contribute to the endangered environment preservation and tackling climate change. It is about more efficient production with lower CO2 emissions, including the generation of larger energy quantities from renewable sources. Thus, a relevant contribution is made […]
Read moreАНАЛИЗА НА СОСТОЈБИТЕ СО ЗЕЛЕНИТЕ ВЕШТИНИ ВО РЕПУБЛИКА СЕВЕРНА МАКЕДОНИЈА Современиот човек се соочува со многу предизвици. Еден од позначајните е предизвикот за стекнување нови вештини со кои ќе придонесе во зачувување на загрозениот квалитет на животната средина и во борбата со климатските промени. Станува збор за поефикасно производство придружено со помали емисии на СО2, […]
Read moreЦелите на оваа интерактивна едукативно-друштвена игра X/O (икс/точка), кои се планирани да се постигнат преку нејзино играње, се: • Надополнување на постоечките капацитети на образованиот персонал за реализација на активности од полето на искуственото учење со фокус на темите извори на енергија, видови отпад и биодиверзитет. • Промовирање на интерактивни игри во македонскиот образовен систем […]
Read moreВо играта учествуваат 16 играчи, поделени во четири тима од по четири играчи, кои ќе бидат пиончињата/човечињата во играта и еден модератор, кој ќе ја води играта преку поставување прашања и читање на еко-фактите. Тимовите се комбинирани и ги сочинуваат по двајца играчи на помлада возраст и двајца играчи на постара возраст. Тимовите се во […]
Read more